出叶（8） (第2/6页)

的，别吓我啊！」

    「你的论文呢？说起来还没听你提起过个案研究的事??」她凑近电脑旁看。

    「啊、别担心进度还行。」他笑着一把关了电脑电源：「今天午餐想吃什麽？香菇和山菜，终极二选一！」

    她扑进他怀中呵呵直笑，想到，从什麽时候开始，他就不再提起有关他个案研究的事情了，每次都是含糊带过，希望不要是什麽剑走偏锋的危险研究，有关人X的暗示心理学什麽的，感觉就令人不安。

    他曾说过这会是了不起的研究——你看啊、以珊，我们在问对方「你最近生活是否感到不开心？」以及「你最近生活是否感到开心？」这两个问题乍看之下并无不同，但前者回答「不开心」的b例会更多。因为我们在问对方「是否不开心」时，就相对的引导对方去想到最近不开心的事情、此刻占据脑海的全是不好的事。你懂吗，我们是巧妙地引导他们思考的方向，这就是暗示心理学??

    你不觉得应用在教育上很有帮助吗？看看新闻那个莫名其妙就跳楼自杀的资优生，说自己并不想要背负着大家的期待，如果我们能对他下心理暗示，让他接受并承担自己的天资聪颖，或许他未来会成为了不起的发明天才??还有那些中辍生，如果也能接受心理暗示，诚心悔改自己的所作所为，或许都有大好未来在等着他们，家庭也不会因此蒙上黑暗。

    这会是何等贡献？以珊啊，我们在做的就是这样厉害的研究！同为教育系的你，一定能明白这些研究的价值??

    那时握住她的手的他太兴奋了，因此她也只顾着跟他一起笑。

    现在想来，明明是近在身边