第一章 (第4/8页)

个感叹词抨击了学校教育：“taMadE，戆b才taMadE去上学，taMadE！”於是被吊起来打，但终究还是成功辍学成为一名小公司的小职员，并且一度传为“弃学挣钱”的佳话。

    “taMadE，戆b才taMadE去上学，taMadE！”二十年後，当时还在读初中的逸伟被父亲从网吧拎出来时说了同样的话，只是情感没有父亲那麽充沛，遗传过程中少了一个感叹词！可终究还是被拎回家吊起来打，也终究还是成功回到课堂备战中考。

    父亲吃过文化水准低的亏，因此格外看重知识的重要X，但也只是局限于让儿子知道知识的重要X，自己是不Ai知识的，他把“读好书挣大钱”的希望全部寄托在了儿子身上。这就好b有只麻雀没学会飞，经过反复思量他得出结论是自己当年没努力练习，那得补救啊，於是它下了个蛋并且恨不得在蛋上cHa了羽毛让它练习飞翔。并且总是半威胁半教诲地说“我们已经学不进去了，你现在不好好学习将来一定後悔。”这让逸伟很诧异，想反问难道知识和公车上一米二的标志一样也有年龄效用吗。当然，怕受皮r0U之苦，他是不敢说出来的。

    而每当逸伟考试成绩不好时，父亲则会B0然大怒：“小巴辣子不知道读书只晓得玩，以後是不想吃饭而是想喝西北风。”然後开始反复强调学习的重要X，每次逸伟都会好奇为何一个概念能像口香糖一样在嘴里翻滚一个多小时。最後也许是口香糖实在没味道了，父亲忿忿离去，本想摔门增加气势，忽然意识到门摔坏了要花钱修，幸亏儿子打不坏，於是转身回来打了儿子一耳光，手感不错，再来一下，这才大摇大摆地出门打麻将去了