第123章 一切都是值得的（2） (第2/4页)

的职务，让孩子们有事可做，公平公正。

    教育不只是教书，更是育人，培养孩子的全方面发展，自然也包括重视孩子的心理健康问题。

    “接下来，老师要告诉大家一个坏消息，和一个好消息，同学们想先听哪个？”杨韵故意卖了个关子，孩子们举起小手，要先听坏消息。

    “坏消息就是，你们的范明老师工作期限已经到了，他离职了，不再教你们语文学科。”杨韵说出了那个研究生老师离开的消息，她知道，这对于孩子们是一个打击，尤其是足球队的同学们。

    但是范明老师的援藏期限已经到了，他要回到城市里，去属于他的那一番天地里，继续为教育事业发光发热。

    “老师，好消息呢？”孩子们的情绪有些低落，但是他们却只能适应，无数的老师怀着一腔热血到了格达乡，来教他们，然后在大家熟悉之后，因为援藏期满再离去，这是每个孩子都不得不经历的分离。

    “好消息是我们学校来了个新的老师，他会继续带着大家学习，继续足球队的训练，大家可以等下节课的时候见到李老师了！”杨韵用兴奋激昂的声音，试图调动起孩子们的热情。

    同学们果然很给面子，一个个鼓起掌，表示对新老师的欢迎，只是杨韵还是看见了男孩子红了的眼眶，和女孩子眼中的泪花，大家都舍不得分离。

    这让杨韵的心里也不舒服，不好受，她打开手机，给李鑫发消息，问道：“李